Cette affiche de parfum a été réalisée lors de ma deuxième année en MMI, dans le cadre d’un projet proposé par l’IUT. L’objectif était de concevoir un parfum fictif inspiré de L'Immortelle de Corse, une plante vivace emblématique des régions méditerranéennes. Ce projet m’a permis de continuer à progresser dans la création d’affiches et la mise en place de stratégies de communication pour des produits.

Pour concevoir cette affiche, j’ai choisi un arrière-plan évoquant les bords de mer typiques de la Corse, afin de renforcer le lien avec l’origine de la plante. Le flacon de parfum occupe une place centrale pour attirer immédiatement le regard du spectateur.
J’ai également opté pour une typographie soignée et élégante, parfaitement adaptée à l’univers du luxe, afin de sublimer le produit et d’en renforcer l’aspect premium.

Ce projet m’a aidé à affiner mon sens de l’esthétique et ma capacité à valoriser un produit à travers une communication visuelle percutante.

Apprentissages critiques : AC13.02, AC13.03, AC13.06, AC23.04

Cette affiche a été réalisée à l’IUT lors de ma première année universitaire dans le cadre du carnaval de Brandu, un carnaval traditionnel corse qui a lieu chaque année. L’objectif de cette SAE 102 était de concevoir une stratégie de communication pour promouvoir cet événement. En tant que projet personnel, je l’ai réalisé seul. Étant l’une de mes premières créations d’affiche, ce travail illustre mon évolution dans le domaine du design graphique et du montage d’images avec Photoshop.

Pour concevoir cette affiche, j’ai utilisé diverses images du carnaval, notamment des photographies mettant en valeur son aspect traditionnel et ancien. J’ai intégré des éléments représentatifs tels que des masques et des aliments typiques présents lors de l’événement. Mon objectif était de capturer et transmettre l’essence culturelle et festive de ce carnaval à travers un visuel attrayant.Cette expérience m’a permis d’améliorer mes compétences en conception graphique et de mieux comprendre comment créer des supports visuels efficaces pour des projets de communication.

Apprentissages critiques : AC12.03, AC12.04, AC13.01, AC13.02, AC13.03, AC13.06, AC15.01, AC15.02, AC15.05, AC23.02, AC23.03, AC23.04

Cette affiche publicitaire met en avant une bière fictive appelée « Mirtus », conçue dans le cadre de la SAE 302. Ce projet m’a permis de m’entraîner à créer un produit fictif de A à Z, tout en élaborant sa campagne publicitaire et en apprenant à gérer un projet complet, incluant la communication sur les réseaux sociaux. Réalisée durant ma 2ᵉ année à l’IUT, cette affiche a été conçue à l’aide de Photoshop et Illustrator.

Je me suis inspiré de différentes marques de bière existantes tout en basant ma création sur l’ingrédient principal : la myrte, une plante locale corse qui produit des baies d’un pourpre profond. Le design de l’affiche met en avant la canette et ses origines naturelles, en choisissant un arrière-plan qui reflète la beauté et l’authenticité des paysages corses.
Ce projet m’a aidé à perfectionner mes compétences en conception graphique, en stratégie publicitaire et en valorisation de produits fictifs de manière percutante et professionnelle.

Apprentissages critiques : AC13.01, AC13.02, AC13.03, AC13.06, AC23.02, AC23.03, AC23.04

Ce projet, réalisé dans le cadre des SAE 401 et 402 lors de ma 2ᵉ année à l’IUT, avait pour objectif de créer une affiche et un manteau fictif pour la licence de notre choix. Pour ma part, j’ai choisi de travailler sur le groupe de métal Sabaton, connu pour ses chansons relatant des batailles historiques de différentes époques et les histoires de soldats. Pour concevoir ce projet, j’ai commencé par imaginer et créer le manteau, en m’inspirant à la fois du style vestimentaire militaire et de l’univers visuel propre au groupe Sabaton.

Le thème de l’affiche met en scène une guerre intemporelle où des combattants issus de différentes périodes historiques s’affrontent dans un combat sans fin. L’affiche a été entièrement réalisée sous Photoshop, ce qui m’a permis d’approfondir mes compétences en création visuelle et de perfectionner ma maîtrise des campagnes de communication. Ce projet m’a également aidé à développer mon sens de la mise en scène, essentiel pour promouvoir efficacement un vêtement et captiver le public cible.

Apprentissages critiques : AC13.02, AC13.03, AC13.06, AC23.02, AC23.03, AC23.04, AC23.05

Ceci est une photographie prise avec mon appareil photo Nikon D3500 lors de ma deuxième année de MMI, dans le cadre d’un exercice.

Le but de cet exercice était de créer une photographie de type nature morte, mettant en scène des sujets inanimés placés devant un appareil photo. Cette trace m’a permis de m’entraîner à mieux maîtriser un appareil photo dans une démarche artistique, tout en travaillant sur une mise en scène équilibrée et soignée.

Étant donné qu’il s’agissait d’un travail personnel, la photo a été prise chez moi afin d’avoir tous les éléments nécessaires pour la scène. J’ai attendu que la lumière naturelle soit favorable avant de photographier la scène. Pour le placement des éléments, je me suis inspiré des anciennes peintures de natures mortes, notamment pour la disposition des fruits, ce qui m’a permis de mener cet exercice à bien.

Apprentissages critiques : AC23.02

Ce projet est une affiche animée sur le thème de la paghjella, un chant polyphonique traditionnel corse, réalisée lors de ma deuxième année de MMI dans le cadre d’un exercice destiné à maîtriser la technique du light painting. Cette technique consiste à capturer la lumière dans une prise de vue photographique pour créer des effets visuels uniques.

Pour ce projet personnel, j’ai utilisé une photographie d’un village corse vu de loin, de nuit, afin de donner une identité forte à l’affiche et souligner son lien avec la tradition corse. L’affiche a ensuite été retravaillée avec Photoshop pour ajuster sa luminosité et mettre en valeur les trois personnages. Ces derniers représentent chacun un chanteur, avec un rôle précis dans l’exécution de la paghjella.

Ce travail m’a permis d’obtenir une affiche qui illustre à la fois l’essence de ce chant traditionnel et l’ambiance unique de la corse qu’il évoque.

Le projet est en ligne sur mon hébergement OVH à l'url suivante :
https://pfdm.ovh/paghjella

Apprentissages critiques : AC13.03, AC13.05, AC13.06, AC23.02, AC23.05, AC23.06, AC14.01, AC14.04

Ce travail consistait en la création d’un trailer dans le cadre de la SAE 202. L’objectif de ce projet était de concevoir nous-mêmes une bande-annonce du film « The Man from Earth », en utilisant des extraits vidéo et audio tirés du film. Cette SAE avait pour vocation principale de nous initier à un montage audio et vidéo avancé, tout en développant nos compétences techniques pour produire un trailer efficace et attrayant destiné à la communication autour du film. Ce projet a été réalisé dans le cadre de mes cours à l’IUT, durant ma première année universitaire.
Étant mon tout premier projet de montage vidéo, il reflète mon évolution dans ce domaine au fil du temps. À l’époque, j’avais choisi des musiques très spécifiques afin de renforcer le caractère mystérieux du personnage principal. Ces choix musicaux avaient pour but de créer une ambiance préhistorique et ancienne, en parfaite harmonie avec le thème du film.

Cette expérience m’a permis de me familiariser avec des outils de montage complexes et d’explorer des techniques narratives pour mieux captiver l’attention du spectateur.

Apprentissages critiques : AC13.03 AC13.04

Inquisitor est un photofilm réalisé dans le cadre d’un projet universitaire de deuxième année.
Un photofilm, construit image par image à partir de photographies (parfois retouchées), demande un travail minutieux de narration visuelle.

Pour ce projet, j’ai exploré divers lieux en ville afin de capturer des photos spécifiques, soigneusement choisies pour renforcer la narration, avec la participation d’un acteur externe.

Bien que ce projet ait été conçu pour être collaboratif, je l’ai entièrement réalisé en solo : création du scénario, prise de vue, montage vidéo avancé et une introduction en animation pixel art, entièrement réalisée par mes soins.

Ce projet a été une excellente occasion d’améliorer mes compétences en storytelling, en organisation de production, et en montage audiovisuel.

Apprentissages critiques : AC13.01, AC13.02, AC13.03, AC13.04, AC23.02, AC23.05, AC23.06, AC33.03

Réalisée en MMI2, la SAE 303 consistait à représenter sous forme graphique des données concernant les incendie en Corse entre 2017 et 2021. Pour la réaliser, j'ai du utiliser la bibliothèque Javascript graphique d3.js.

Ce projet m’a permis de renforcer mes compétences en JavaScript et de les appliquer à un cas concret.

Le projet est en ligne sur mon hébergement OVH à l'url suivante :
https://www.pfdm.ovh/sae303/

Apprentissages critiques : AC13.03, AC13.05, AC14.01, AC14.03, AC14.04, AC23.02

Réalisée en MMI2, la SAE 301 consistait à intégrer des interfaces utilisateurs au sein d’un système d’information. Pour un site de e-commerce, nous devions créer un back office avec AdminLte pour l'interface, et Retool pour stocker les données.
Pour réaliser ce projet, nous devions utiliser une méthode agile.
Ce projet m’a permis de développer des compétences en gestion de projet web et en développement front-back.

Le projet est en ligne sur mon hébergement OVH à l'url suivante :
https://pfdm.ovh/birbone

Apprentissages critiques : AC13.03, AC13.05, AC14.01, AC14.04, AC14.06, AC24.02, AC24.06, AC25.01